Registro fotográfico após a defesa de Zilz, da esquerda para a direita: Dr. Leonardo Brandão; Dr. Martin Stabel Garrote; o autor, Dra Cristina Ferreira e o orientador Dr. Gilberto Friedenreich dos Santos.
sexta-feira, 29 de março de 2024
Explorando a História Ambiental através da Revista "Blumenau em Cadernos"
Registro fotográfico após a defesa de Zilz, da esquerda para a direita: Dr. Leonardo Brandão; Dr. Martin Stabel Garrote; o autor, Dra Cristina Ferreira e o orientador Dr. Gilberto Friedenreich dos Santos.
quinta-feira, 14 de março de 2024
Explorando a Importância das Unidades de Conservação e Parques Urbanos no Desenvolvimento Sustentável
quarta-feira, 14 de fevereiro de 2024
A Importância dos Grupos de Pesquisa na formação acadêmica do Historiador
- Ampliar a visão e o conhecimento: Cada membro do grupo contribui com suas experiências e perspectivas singulares, enriquecendo o debate e abrindo novas possibilidades de análise.
- Aprimorar habilidades de comunicação: A necessidade de articular ideias e argumentos com clareza e precisão para seus pares desenvolve a comunicação oral e escrita dos participantes.
- Desenvolver o senso crítico: A constante troca de ideias e a análise crítica de diferentes pontos de vista aguçam o senso crítico e a capacidade de questionar e problematizar as fontes históricas.
- Aprender com a experiência dos outros: O contato com colegas mais experientes permite aos alunos aprender com seus erros e acertos, acelerando seu processo de aprendizagem e desenvolvimento profissional.
- Superar desafios e obstáculos: A união de esforços e a colaboração mútua facilitam a superação de desafios e obstáculos que podem surgir durante a pesquisa.
sexta-feira, 9 de fevereiro de 2024
TBT: Adaptação do GPHAVI durante a Pandemia COVID-19
terça-feira, 6 de fevereiro de 2024
Explorando o tema da Caça no Vale do Itajaí: Um Vídeo Imperdível!
sábado, 27 de janeiro de 2024
Resgatando a História Ambiental da Mata Atlântica no entorno do Parque Natural Municipal Nascentes do Garcia no século XX.
quarta-feira, 24 de janeiro de 2024
Documentários e a História Ambiental: o estudo de Suzana Beatriz Peters
segunda-feira, 22 de janeiro de 2024
Documentário sobre o Parque Natural Municipal Nascentes do Garcia (PARNA Serra do Itajaí)
sábado, 20 de janeiro de 2024
Sertão sofredor, música de Luiz Gonzaga: um ensaio de História Ambiental
terça-feira, 16 de janeiro de 2024
A música e a História Ambiental
sábado, 13 de janeiro de 2024
Na história anda a natureza, e na natureza anda a história... um exercício de poética ambiental!
sexta-feira, 12 de janeiro de 2024
GPHAVI no Instagram!
terça-feira, 9 de janeiro de 2024
Integrando os níveis da História Ambiental: Natureza, Sociedade e Pensamento
segunda-feira, 8 de janeiro de 2024
Poética Ambiental: Explorando a Natureza na Poesia Brasileira e sua Relevância na História
terça-feira, 2 de janeiro de 2024
A importância do Currículo Lattes para bolsistas de Iniciação Científica
Olá, bolsistas de Iniciação Científica do GPHAVI!
- Seja claro e objetivo nas informações.
- Use linguagem formal e evite erros gramaticais.
- Organize as informações de forma lógica e coerente.
- Atualize o seu Currículo Lattes regularmente.
segunda-feira, 1 de janeiro de 2024
Pesquisadora do GPHAVI analisa paisagem da bacia do Itajaí-Açu para conservação
sexta-feira, 29 de dezembro de 2023
Ocorreu nos dias 18 e 19 de dezembro o IV Encontro Virtual de Grupos de Pesquisa e Laboratórios de História Ambiental do Brasil
https://labhen.historia.ufrj.br/encontro-virtual-de-grupos-de-pesquisa-e-laboratorios-de-historia-ambiental-do-brasil/ |
Mesa de abertura do IV Encontro Virtual de Grupos de Pesquisa e Laboratórios de História Ambiental do Brasil
quarta-feira, 27 de dezembro de 2023
Blogger do grupo alcança 190 mil visualizações nos seus 14 anos de funcionamento.
segunda-feira, 25 de dezembro de 2023
Mensagem de final de ano e retrospectiva 2023
terça-feira, 19 de dezembro de 2023
Encerramento das atividades acadêmicas e de pesquisa em 2023
domingo, 12 de novembro de 2023
A Evolução da Piscicultura e seu Impacto no Desenvolvimento e Meio Ambiente de Blumenau-SC
domingo, 1 de outubro de 2023
Pesquisadores publicam artigo em Dossiê de História Ambiental na Revista Ars Histórica
quarta-feira, 27 de setembro de 2023
Apontamentos sobre o ciclo hidrossocial no Antigo Egito
O rio Nilo foi uma dádiva para os egípcios. Ele fornecia água para a irrigação, o transporte, a pesca e o abastecimento de água potável. Os egípcios desenvolveram uma série de tecnologias e técnicas para aproveitar ao máximo os recursos hídricos do Nilo.
- Período pré-dinástico (4.500 a.C. - 3.100 a.C.): Nesse período, os egípcios desenvolveram as primeiras tecnologias para aproveitar a água do Nilo. Eles começaram a construir canais de irrigação e reservatórios de água.
- Período dinástico (3.100 a.C. - 332 a.C.): Nesse período, o Egito se tornou uma civilização avançada. Os egípcios construíram uma grande rede de canais e reservatórios para irrigar suas plantações. Eles também construíram uma série de monumentos e templos que exigiam grandes quantidades de água.
- Período greco-romano (332 a.C. - 641 d.C.): Nesse período, o Egito foi dominado por gregos e romanos. Os gregos e romanos continuaram a desenvolver as tecnologias egípcias de irrigação.
- Canais de irrigação: Os canais de irrigação eram construídos para levar água do Nilo para as terras agrícolas. Os canais eram escavados manualmente ou com a ajuda de animais.
- Reservatórios de água: Os reservatórios de água eram construídos para armazenar água para uso durante a estação seca. Os reservatórios eram feitos de pedra ou argila.
- Aquedutos: Os aquedutos eram construídos para transportar água para as cidades. Os aquedutos eram feitos de pedra ou concreto.
- Bombas hidráulicas: As bombas hidráulicas eram usadas para bombear água do Nilo para irrigar as plantações. As bombas eram feitas de madeira ou pedra.
- Moinhos de água: Os moinhos de água eram usados para moer grãos e outros alimentos. Os moinhos eram movidos pela força da água.
terça-feira, 26 de setembro de 2023
O ciclo hidrossocial no antigo Império Romano
Os romanos (na Antiga Roma) tiveram muitas ideias de como usar a água para o seu desenvolvimento e progresso social. Se considerarmos o ciclo hidrossocial sendo um conceito que descreve a interação entre a água e a sociedade, podemos perceber três elementos principais: a água, a sociedade e a tecnologia. A água é um recurso essencial para a vida humana. Ela é necessária para beber, comer, lavar, irrigar e produzir energia. A sociedade é o conjunto de pessoas que vivem em um determinado lugar. A tecnologia é o conjunto de ferramentas e técnicas que as pessoas usam para interagir com o meio ambiente.
- Período inicial (século VII a.C. - século II a.C.): Nesse período, os romanos começaram a desenvolver sistemas de água e esgoto. Os primeiros aquedutos foram construídos e as primeiras fossas sépticas foram instaladas.
- Período de expansão (século II a.C. - século II d.C.): Nesse período, o Império Romano expandiu-se para o Mediterrâneo e para a Europa. Os romanos construíram novos aquedutos e sistemas de esgoto para atender às necessidades das novas cidades.
- Período de declínio (século III d.C. - século V d.C.): Nesse período, o Império Romano entrou em declínio. Os sistemas de água e esgoto foram negligenciados e começaram a se deteriorar.